教育技术学自留地

自拍照已成为我们时代的文化产物，是我们在线生活多样性的数字马赛克。虽然有些人说自拍照是一种深深的自恋文化的标

昨天晚上，与王子微课工作室的核心成员一起聊技术派教师 圈聊。由于最近在尝试和探索包括抖音和微信视频号在内的新

灵活学习空间就是可以重组、重置、随时方便重新布局和安排的学习空间，其目的在于通过空间布局的调整，以适应不同的教学活动和学习行为的空间需求。学校灵活学习空间设计的60秒法则是指：一分钟内可针对不同的学习...

在最近的几十年，随着经济的持续增长，不少地方政府在建设新学校的时候，不遗余力，动辄数亿数十亿，然而，在许许多多的看上去富丽堂皇的学校里，看到的是17世纪的教育理念和教学方法日复一日地培养着二十一世纪的...

例行晨读，读到一篇发人深思的文章。这篇文章是11月5日发表在 CBINSIGHTS 上的一篇文章，题目是《肢

昨天，和朋友聊到参与式教学设计。这是一个非常有意思的话题，也是非常值得我们关注和投入精力的事情。

自拍是一种流行的数字文化现象。在一些媒体上，人们是这样界定自拍的：Selfie: A photograph

昨天，正月十五元宵节。元宵节一过，这年，就算正式画上了句号。人们收起节日的欢乐与闲适，重新投入忙碌生活，以饱满热情开启新一年奋斗。在《INSIGHT:用大模型学习的框架》一文中，自留地君尝试提出了一种...

这篇文章之前就阅读过，今天又想重新阅读，感慨良多。

熟悉自留地君的朋友都知道，在过去这近二十年，作为教育科技领域的教育工作者，一直在关注学习空间问题。这看起来似乎有些跨界，有些不务正业。而实际上，这是在几十年持续不断地研究和关注教育科技之后的一个必然结...