华中师范大学教授吴砥 | 数字素养：数字时代教师必备素养
来源：中国教育技术协会2024年9月8日，中国教育技术协会学术委员会主办、江苏师范大学江苏省教育信息化工程技术研究中心承办的数字教育大讲堂第5期成功举行，活动通过中国教育技术协会微信视频号、育见未来E...
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教育部党组书记、部长怀进鹏《学习时报》撰文：深化教育综合改革 为加快建设教育强国提供强大动力
来源 |《学习时报》2024年9月4日第1版，转自学习时报微信号、微言教育9月4日，教育部党组书记、部长怀进鹏在《学习时报》撰文《深化教育综合改革 为加快建设教育强国提供强大动力》，一起来看——深化教...
PPT | 北京师范大学教授马宁：智能技术赋能跨学科项目式学习
AICFE点击蓝字 关注我们为贯彻党的二十大的精神，落实教育数字化转型战略行动，以基础教育跨越式发展创新试验项目二十多年的理论体系与实践经验，推动数字化转型赋能教育高质量发展，7月19日至20日，由北...
PPT | 首都师范大学教授孙众：生成式人工智能对课堂教与学的变革影响
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PPT | 北京师范大学副教授吴娟：AIGC在教学中的应用
AICFE点击蓝字 关注我们为贯彻党的二十大的精神，落实教育数字化转型战略行动，以基础教育跨越式发展创新试验项目二十多年的理论体系与实践经验，推动数字化转型赋能教育高质量发展，7月19日至20日，由北...
PPT | 江西师范大学教授钟志贤：AIGC+中小学教师发展
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PPT | 北京师范大学教授余胜泉：智能时代的人才培养模式创新
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崔允漷：课堂观察评价表（4个维度、20个视角、68个观察点）
内容来源 │中小学老师参考、中小学信息技术教育观课时我们到底要观谁？观什么？相信崔允漷教授团队LICC课堂观察框架可以给我们很多启示。LICC课堂观察从4个维度对课堂进行了全面观察，即：学生学习、教师...
北京市教委布置五大项工作，做好2024年首都教育数字化转型
来源 | 北京市教委、现代教育报为深入实施国家教育数字化战略行动和北京市智慧城市行动纲要，把信息化作为推动教育高质量发展新质生产力的重要抓手，近日，北京市教委布置五大项工作，大力推进首都教育数字化转型...