为什么你应该少担心人工智能，多思考是什么让我们成为人？
生成式人工智能一日千里。人工智能技术的发展引发了诸多忧虑。人们担心，某一天，AI会比人类更加“智能”。
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被人工智能撕下的面具：为什么我们的评估系统正在“训练”学生停止学习？
如风一般自由 野蛮生长，你远比自己想象的更辽阔，爱世界的宽广，也爱自己的棱角，不妥协、不设限，无拘无束，人生的
2026年数字化赋能教育管理高质量发展应用典型案例研讨会在广州召开
3月26—27日，2026年数字化赋能教育管理高质量发展应用典型案例研讨会在广州召开。本次研讨会由《中国教育信息化》杂志社主办、华南理工大学、中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会协办，采用主会场与...
新下载！“新课家”第11集｜沈松华老师作品：信科机房PIP神器
2026百香果AI山海新团队：智联空间“新课家！优秀成果。
一图速览，“十四五”期间教育数字化进展成效
我国教育数字化取得突破性进展
“十五五”时期“人工智能+教育”有哪些重点工作？组图带你了解
教育部部署全面深入推动“人工智能+教育”
别用错误的方法污名化了“翻转课堂”！用人工智能的满堂灌是更糟糕的满堂灌！教育科技的目的只有一个，那就是让深度主动学习真正发生
前些日子，我就看到了那个视频，嗯！就是那个学生哭诉“翻转课堂”的视频！
新下载！“新课家”第10集｜王玮老师作品：编码动起来
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人工智能时代的学习评价，“过程重于结果”应当着力避免的4个实践误区
立春好时节大型语言模型（LLM）的普及给全球教育界带来了深刻挑战，其中学生使用LLM完成作业的现象引发了教育工
人工智能时代的作业重构：教师指南
最美人间四月天人工智能重塑千行百业，学校教育也不例外，和学校教育相关的几乎所有业务，都正在发生翻天覆地的变化，