教育资讯

这是一个充满两极信息的时代，我们该如何思考？

最近痴迷于 Deep Research。2024年12月，Google在 Gemini 中推出了一项名为“深度研究”的新功能。

最近很多孩子在为期末准备了，但是作为家长的焦虑值，应该在与日俱增，如何让AI来助力呢？

确保“十五五”高质量开局

一月的素白与暗香最近，一种观点广受关注：伴随着人工智能技术的迅猛发展，尤其是AI愈发强大的智能表现和功能升级，随之而来的是一种弥漫全球的深层焦虑：教育界忧心忡忡，担心学生过度依赖AI而丧失批判性思维...

当孩子开始习惯性地问：x0dx0a“是谁说的？证据在哪？动机是什么？还有谁证实了？”x0dx0a他们就不再是算法洪流中随波逐流的“接收器”x0dx0a，而是清醒独立的x0dx0a“思考者”。

以数字化引领系统性变革

马岁新景，喜乐安康一所学校的教学团队很是焦虑。他们所在大学在积极推动项目式学习。

最近一段时间，我几乎每天在公众号里都能看到学校、教科研等发的AI赋能课堂的推文，各种探索，作为一个非常热衷于AI来赋能教育的人，我今天也想给大家“泼泼冷水”现在每个教育人，好像每一次教学改进都要贴上...

本研究将厘清数智时代身体研究范式的转变及其意蕴，旨在识别中小学生身体在教育场域中存在困境的现实表征，基于困境寻找破局之法，并提出打破中小学生身体困境的突围路径。