必下！“新课家”第18集｜王玮作品：践行“逻辑主线”
2026百香果AI山海新团队：智联空间“新课家！优秀成果。
排序
本期特稿｜穆肃 钟佳林 陈佳锐 等.人工智能融入中小学教育全场域和多场景研究——基于我国35份政策文件的分析
本研究以国内人工智能教育应用的政策文件作为蓝本，使用LDA主题模型和内容分析法分析各份政策文件中应用场域和场景的共识与差异，并开展对人工智能在具体场景应用方式和方法的探讨，以期形成人工智能中小学教育应...
可汗学院的可汗近期表态发生了根本转变：从强调AI导师转向“投资于人类系统”，这标志着教育技术叙事的一个重要转折点，您怎么看？
最近，在一篇文章中，有人这样说：“可汗学院的AI聊天机器人导师Khanmigo上周“去世”了”。
本期特稿｜顾小清 王馨怡.从技术赋能到生态重塑：人工智能教育的价值意蕴与发展图景
人工智能教育正经历由技术赋能向生态重构的深层范式转型。研究基于教育系统内在逻辑的演化路径，阐明工具辅助、流程嵌入、结构协同的技术赋能机制，并基于“人—教育—社会”的系统观视角提出人工智能教育应转向全方...
讲解版，手机可用！“新课家”第17集｜聚类-手机上的实验室
2026百香果AI山海新团队：智联空间“新课家！优秀成果。
来，来，来，听听我用AI 制作的《嘉禾望岗》，与海来阿木的相比如何？这里我跟您分享我是怎么制作的
海来阿木是一位歌手。1993年4月4日，海来阿木出生于四川省凉山彝族自治州甘洛县，是一位才华横溢的彝族创作型歌手。
《中国教育信息化》2026年第4期目次及摘要
2026年 第4期（总第559期）目 次本期特稿3 从技术赋能到生态重塑：人工智能教育的价值意蕴与发展图景顾小清 王馨怡14 人工智能融入中小学教育全场域和多场景研究 ——基于我国35份政策文件的分析...
人工智能时代，教学生做一根会思考的芦苇
马年新年快乐- HAPPY NEW YEAR -362年前，一位才华横溢的青年，一位身染沉疴的法国人，在波尔.
人在环路中，这不是一个人工智能教育应用的“道德安全带”，它应该转变为一种具体可执行的措施和可以落地的政策！
学生用 AI 作弊，这是人工智能智能教育应用热门话题之一。学生用生成式人工智能作弊，为什么会发生这种认知减负和用 AI 替代自己思考的现象？
停课了吗？下载不浪费！|音效版神经网络
【有趣的备课】最近,同时忙着几个事～这个课题感觉还是不错的设计～