香港教育局6月17日正式公布《中小学数字教育发展蓝图》，为全港中小学推动教育数字化转型提供清晰的方向与推行策略
6月17日香港教育局发布重要文件。据香港教育局官方网站报道，2026年6月17日，香港教育局正式公布《中小学数字教育发展蓝图》，由课程发展议会编订。
排序
为什么 67% 的学生一边使用 AI，一边担心自己变笨？
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人工智能时代，我们如何通过对话学习？
自苏格拉底以来，“对话”便被视为学习所依赖的根本方式。
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人工智能不再是教育领域的边缘工具。它已融入学生的学习方式、教师的备课方式以及机构的决策过程。
用好教育和科研计算机网！教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》
《行动计划》提出推进“十五五”期间“人工智能+教育”四大重点任务
国家信息化发展报告(2024年)发布：信息化有力推进教育科技人才一体化发展
附图解及报告全文~
本期特稿｜吴遵民等 教育与技术何以深度融合：问题与路径
信息技术驱动教育变革，但实践中存在“两张皮”现象。本文从目标、认知、人才三方面剖析根源，基于教育与技术哲学互构，提出重归育人、需求导向、多元协同的融合逻辑，并构建实施框架，旨在实现技术精准服务教育。
人工智能时代，对话即学习，对话即创造，清华大学王宏宁教授团队推出一款开源免费的AI教育工具，实属一线教师的利器啊！
人工智能时代，对话就是学习。在《在大语言模型时代，对话式学习正在成为一种极为重要的学习方式，它不仅改变知识获取方式，也改变我们的思考方式》、《人工智能时代，我们如何通过对话学习？
人工智能学习悖论：为什么“偷懒”越多，你的大脑反而进化得越快？
静观风物，慢度流年书接上回，继续聊认知卸载。
手机上瘾，这是真的吗？当我们在刷手机的时候，大脑到底发生了什么变化？这本书或许会给我们答案！
薄荷汽水的盛夏-PART 01-很奇怪，真的很奇怪！近几年，我越来越喜欢读纸质图书！似乎也越来越不喜欢电子图书了！