下载！“新课家”第3次活动【Python环境与项目实例】
2026百香果AI山海新团队：智联空间“新课家！第3次活动
“新课家”第2次直播内容及作品展评下载
2026百香果AI山海新团队“新课家”
下载！“新课家”【优秀作业展评 信息科技实验学习平台类（5-8）】
2026百香果AI山海新团队：智联空间“新课家！第一次活动优秀作品5-8
下载！“新课家”【优秀作业展评 信息科技实验学习平台类（1-4）】
2026百香果AI山海新团队：智联空间“新课家！第一次活动优秀作品1-4
下载！百香果AI山海智联空间“新课家”【活动1课程全文分析】基本功+AI生成姿态检测
2026百香果AI山海新团队：智联空间“新课家！” 活动1-1
立帖5年为证，看他是不是实现：您那里的信息科技课开的怎么样？
您那里的信息科技课开的怎么样？2022年义教信息科技课标到现在，已近3年~作为新兴课程，其实也是从信息技术课程发展来的，它并不年轻。
信息科技新课标来了，自救还是自悟？（A计划）
信息科技新课标来了坚韧.....自救还是自悟？
信息科技新课标来了，拯救？（一）
信息科技新课标来了相信......拯救？（一）坚定信仰 凝聚共识2025百香果年度评论筑牢思想根基强化使命担当汇聚奋进力量推进共同愿景激发时代动力。
信息科技除纠结，什么是义教科与技？以例说明原理/生活/编程/应用的不同层次
信息科技课程实施中，前所未有的面临巨大的挑战之一是学习什么的内容才是必要、真正的科与技？如果举例，太多需要我们学习、探究的。
信息科技中的人工智能与信息系统：泰山版（2）
关于人工智能独立开课，或者与信息科技融合开课的争论此起彼伏