机器中的鲜血，以及卢德运动反抗大科技巨头的故事警告我们，人工智能或许正在重演历史
清晨，分享一本好书，Brian Merchant 所著，《机器中的鲜血：反抗大型科技公司的起源》（The Blood in the Machine: The Origins of the Rebell...
排序
人工智能生成的课程：我们应该信任AI所生成的课程内容的科学性和可靠性啊？
熟悉我的朋友都知道，过去这几年，我非常关注生成式人工智能教育应用，尤其是人工智能生成课程。
学生与AI的四层关系，作为教师，我们如何支持学生从人工智能中学习、与人工智能一起学习、了解人工智能以及超越人工智能进行学习？
{五月温柔漫行}5月16日周六，祝您周末愉快！广州阴雨，早起晨读，读到新加坡南洋理工大学陈成志副教授的一篇文章，引发了一系列的思考。
人工智能与教育学的未来：一份“立场极其清醒”的白皮书，当下 AI 教育话语中非常少见的“冷静报告”
雪漫山野 静候冬安- HELLO WINTER-例行晨读，读到这份白皮书。
教育领域负责任地使用人工智能的五大核心伦理原则
风遇山止 春到四月例行晨读，看到一篇很赞的报告，这个报告的名字是《运用人工智能（AI）开展高效教学：每一位教育工作者必知的伦理、数据与决策—— 从业者实践指南》（What Every Educator...
一本令人耳目一新的反潮流著作，它帮助人们识别AI 骗局，揭露AI 伤害，戳破AI泡沫，教导人们如何对抗科技巨头的炒作，创造我们想要的未来
有读者引用了这本书的观点，于是，我就去在网络上找这本书的相关介绍、报道和评论，了解越多，就越喜欢这本书。
技术总是在重塑我们的能力结构，而非简单地增强或削弱。现在，是时候发展适应人工智能的新思维方式了
过了腊八就是年腊八随着人工智能教育应用的发展，在思想界、学术界和教育界，出现了各种不同的观点：有些人认为，人工智能正在摧毁我们的思维和写作；也有人认为，新一代人工智能让每一个掌握了人工智能的人如虎添翼...
为什么你用 AI 时会感到“心虚”？揭秘藏在算法背后的四种负面情绪
向劳动者致敬人工智能一日千里！关于生成式人工智能教育应用的研究和讨论，过去这几年，主要由功能-效率范式主导。
2026世界数字教育大会昨在杭州开幕，除了全体大会，还有8场平行会议，内容精彩纷呈
2026年5月11日至13日，杭州迎来了全球数字教育领域的顶级盛会。
人工智能真得会让我们变笨吗？如果是真的，那么，她是怎么让我们变笨的？
随着AI的普及和流行，警钟不时响起。人工智能真的会让我们变笨吗？如果是真的，那么，她是怎么让我们变笨的？