拥抱AI——让我们一起来读李飞飞的《我看见的世界》
而面对人工智能，该书从第一性原理，向我们讲述了“人工智能是啥？它从何而来？它将走向何方？”最重要的还是用最通俗易懂的语言，让我们清清楚楚明明白白地看见：人工智能不是未来的幻影，而是正在重塑世界的浪潮。
排序
县域高中教育的AI破局之路：从“数字鸿沟”到“换道超车”
AI赋能教育的核心原则x0dx0a构建协同生态x0dx0a始于觉醒，成于行动
再谈《我看见的世界》
历史刚被创造出来，而世界上只有少数人知道。
“万字论文”诞生记
学以致用x0dx0a智能助力x0dx0a实践为王
AI赋能教学全流程，一文全搞定
一线实践x0dx0a方便快捷x0dx0a简单好学
AI 时代教师的变与不变：在技术浪潮中坚守育人本质
在“变”与“不变”的动态平衡中前行
我是如何借助于ima知识库来对试题进行SOLO分类理论分析的
这种基于证据的对话式校验，不仅提升了分析结果的可信度，也为教师提供了可追溯、可复盘的思维判断路径。当系统能清晰地说明“为何不是单点而是多点”，并援引SOLO定义与题干条件双重依据时，它已超越工具属性...
课题研究技术路线图不会画——别慌！就看这里
亲测好用x0dx0a简单省时x0dx0a高端大气
宇树三登春晚：当机器人“耍起功夫”，我们的高中课堂该“练”什么？
技术决定我们跑得多快，而教育决定我们跑向何方，以及我们为何而奔跑。
春晚AI刷屏后，致一线教师：不被替代的底气，藏在你的主动重构里
往后余生，与AI并肩，与成长同行，做新时代的教育者，不慌不忙，向阳生长。