教育资讯

2024年，是文本生成视频之年。年初的时候，《中国信息技术教育》 2025年01期《生成式人工智能及其教育应用前瞻》一文中，自留地君认为，2025年可能是智能体之年。

学生的ICT素养被列为21 世纪新能力评价的起点，受到国际社会的普遍关注。澳大利亚已经开展了六次大规模的ICT素养国家评测，由注重基本的ICT操作到关注数字思维和数字伦理，由依托学校主体到多元利益相关...

为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》和《中共广西壮族自治区委员会广西壮族自治区人民政府关于加快推动人工智能高质量发展的决定》,加快推...

自苏格拉底以来，“对话”便被视为学习所依赖的根本方式。

“科技昨夜今晨”时间，大家好，现在是 2024 年 6 月 18 日星期二，今天的重要科技资讯有：

优化升级教师系统，推进教师队伍数字化治理

教育部办公厅日前印发《中小学科学教育工作指南》（下称《指南》），要充分调动高校、科研院所、科技场馆、青少年宫、博物馆、科技企业等力量，确保每所学校至少有 1 名科学副校长，鼓励并支持高水平综合性大学...

心中有光，素履以往，循梦而行，向阳而生，走出语文的从容，坚守语文的情怀，让语文散发美感，让教育彰显魅力。智能科技与教育理想相遇，AI点亮课堂智慧之光。“智研・AI 启航”系列教学设计携匠心与实干登...

由国家管网集团开发的天然气管网离线仿真软件教育版于今日发布，向中国石油大学（华东）、中国石油大学（北京）、西南石油大学、东北石油大学、西安石油大学、长江大学等 16 所国内高校免费开放。

作为在线教育质量的重要衡量指标，在线学习投入向来是在线教育领域的研究焦点。为量化评估在线学习投入的来龙去脉，基于127篇实证文献的160个独立研究和933,015个学习者样本，通过元分析方法对在线学习...