教育资讯

通过捐赠 Azure AI 优化的基础设施，微软使可汗学院能够为美国所有 K-12 教育工作者提供免费的 Khanmigo for Teachers 试点项目访问权限，该项目将由 Azure Open...

研究者通过分析世界各国及国际组织在高等教育领域发布的代表性人工智能文件，总结人工智能融入高等教育的动向与挑战；继而剖析其既给高等教育体系带来认知降智困境、学术科研内卷、文科价值消解危机、教学关系异化...

一起来看，教育部课程教材研究所副研究员徐晔的分享——

来源 | “现代教育报（ID: modedunews）”公众号今秋起，北京中小学全面开设人工智能课。如何避免“有课上”但“上不好”？如何解决城乡差距、师资不足？三位北京市中小学人工智能教育工作专家委员...

人工智能时代：教育何为？“头雁”何为？

乔什·布雷克 (Josh Brake)的专业背景是工程学，专长是电气工程和光学。

西北工业大学正式将鸿蒙操作系统纳入本科生必修课程，引发广泛关注。该校与华为深度合作，共同推动鸿蒙课程建设，旨在培养具备自主创新能力的人才。这一举措或将成为中国计算机教育体系重构的契机。#鸿蒙操作系统...

书接上回，继续聊Moltbook。昨天，在自留地君发表了《这些天火遍全球的号称“AI密谋造反”的 Moltbook，究竟是人工智能为自己创建的平行社交社会，还是由代码构成的荒诞剧场？

上周六，跟中小学教师在一起交流，一位老师提问说，“我是学校数字化发展中心负责人，同时也是一线班主任。

一样的“作业活动”，不一样的实验技能操作考查——海南中学基于国家中小学智慧教育平台开展技术学科操作技能考查管理的创新应用