教育教程

一个动态判断并演示“6个正方形旋转成正方体”的在线小工具。

教师生成式人工智能应用指引（第1版）助力学习变革场景示例4:协作探究学习应用生成式人工智能支持小组协作，辅助开展信息检索、观点梳理、成果整合与互评等任务，提升协作效率与探究深度，促进学生思维碰撞与能力...

今天给大家分享玩法——如何利用AI技术，将你喜欢的小说轻松转换为漫画。这次我们要用到的是Kimi AI和nanobanana这两个强大的工具，它们的结合能够让我们在创作漫画时事半功倍。

点击蓝字 关注我们在 AI 赋能教学的当下，一款操作简单、效果出众的工具能为课堂注入全新活力。让教师无需专业技术，就能快速制作 VR 全景视频，为学生打造沉浸式学习体验。以下是其详细使用方法及适配学科...

我想这才是一位老师应该有的“专题学习”状态——在纷繁事务中锚定核心目标，以系统化学习穿透专业迷雾。每一次对教育现象的深度追问，每一条知识库中的文献批注，都是向内生长的力量积淀。

一个动态演示“三角形旋转形成半圆”的在线小工具。

《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》为我们基础教育教师应用人工智能提供了六大方向，分别为助力学习变革、助力

将“飞象老师”这类AI工具融入课堂，本质是践行“人机协同”的教育新范式。其核心并非技术炫技，而是通过人与AI的优势互补，重塑教学关系，迈向深度学习。

AI融合应用到课堂教学，越来越受关注。但真正公开的可供学习的课例却很少，课件老师给大家一些公众号,它们可以看2025年的融合应用课例。

什么是个性化学习？个性化学习是基于学生个体差异，通过动态调整学习路径、内容、节奏与支持策略，实现最优学习效果的教学范式，并非简单的 “分层教学” 或 “个别辅导”。《指引》强调：应用生成式人工智能规划...