我们是否在用短期生产力的提升，在换取长期认知能力的下降？这一令人难以置信的便利的长期代价到底是什么？
前几天，我用生成式人工智能帮助我回复了一封棘手的邮件。它只用了10秒就帮我写完了。
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即将迈入2026 年，让我们一起回望五年前他对人工智能2026年的预测
他是谁？他是Daniel Kokotajlo。
人工智能素养教育中的若干误区
热爱生活我们都知道，人工智能素养的重要性远超我们目前的普遍认知，然而，尽管AI浪潮汹涌，但我们在普及AI素养的
CES 2026落下帷幕，FETC2026火热进行中
美国当地时间1月9日，CES2026的帷幕缓缓落下。1月11日-14日，FETC2026火热进行中。
人工智能时代，教学生做一根会思考的芦苇
马年新年快乐- HAPPY NEW YEAR -362年前，一位才华横溢的青年，一位身染沉疴的法国人，在波尔.
美国劳工部昨天发布了 2026 AI 素养框架：定义未来竞争力的 5 大核心要点
教育技术自留地给您拜年！新年，慢品岁月的甜祥马踏风而来，载着期许与好运成双而至。
两封公开信：一封呼吁停止在学校引入人工智能，一封呼吁停止在学术界不加批判地采用人工智能技术。您怎么看？
无意间读到两封公开信。一封是美国的，发布时间是2025年10月21日，公开信呼吁“停止在莫尔登学校引入人工智能”。
我们是否在用短期生产力的提升，在换取长期认知能力的下降？这一令人难以置信的便利的长期代价到底是什么？
前几天，我用生成式人工智能帮助我回复了一封棘手的邮件。它只用了10秒就帮我写完了。
未来就绪，人工智能未来就绪，人工智能未来就绪学校
人工智能重塑千行百业！学校教育面临严峻的挑战：一方面，学校教育是正在被人工智能重塑的千行百业中的一行一业，另一方面，学校是为正在被人工智能重塑的千行百业培养人才的一个特殊行业。
大语言模型短期提升人的产出效率，但存在潜在的长期认知成本，尤其在学习环境中可能累积成“认知负债”
最近，两篇文章受到众多学者同仁的高度关注。