樊华岗名班主任工作室

说明：这是明天晚上一个内部学术交流活动的分享底稿，怕时间长了会忘记了自己曾经的思考，于是发布在公众号上，不仅仅

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此篇推文不为哗众取宠，更不是无病呻吟，而是源于一位有着21年一线教学经历而且依然深耕课堂教学的普通教师在技术赋能课堂的实践中反复遭遇的挫败感。

人工智能对教育系统来说是把‘金钥匙’，不仅影响未来的教育，也影响着教育的未来。

写在AI批改狂潮下的教育清醒录

错过了一次机会，可能就错过了一个时代风口，便可能永远失去弯道超车的资格。

顺便说一句，有老师着急养一只“龙虾”，而我的观点就是：“让子弹飞会儿。”

今天的推文算是对前面24次推送的一次小结，也是对后面还有的5篇文章的预告。当然更是对自我教育信念的再次确认。这便是我在智能时代依然执着于专业阅读的根本所在——以静默滋养智慧，以定力守护人性。

当AI可以在几分钟内完成过去需要半天的任务时，我们是否正在悄然让渡对工作节奏的自主权？