教育资讯

2026年 第6期（总第561期）目 次本期特稿3 信息技术变革带来教育范式转变的内在逻辑探析李志民12 智能时代教育者能力重构与教育变革罗江华 徐 滔 彭炜峰国际与比较教育23 区块链视域下德国学分...

为把握乡村中小学教师智能教育素养水平状况，基于关键文献确定智能教育素养框架，编制“乡村中小学教师智能教育素养现状调查问卷”，问卷信效度良好。

雅俗共赏迎中秋近四十多年来，学习科学领域的研究人员一直得出同一个结论：传统的以讲座为主的课堂是最无效的教学方式

以数字化引领系统性变革

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昨天晚上，给本科生上课。

将人工智能技术融入教育教学的全要素过程，是新时代教育体系转型升级的重要方向。目前，北京、上海、深圳等地相继印发区域特色教育领域人工智能应用工作方案，以人工智能深度应用推动教育教学创新，营造教育领域人工...

通过对美、德、英等国经验的比较研究，提炼出学科策源型、产研耦合型与生态链接型三种贯通模式，揭示了高校在其中分别扮演着“孵化器”“适配器”与“链接器”的角色。

2026百香果AI山海新团队“新课家”

静观风物，慢度流年教研员是教师，也不是教师。他们不在聚光灯下教书，却在幕后定义着什么是“好的教学”。