2026年数字化赋能教育管理高质量发展应用典型案例研讨会在广州召开
3月26—27日，2026年数字化赋能教育管理高质量发展应用典型案例研讨会在广州召开。本次研讨会由《中国教育信息化》杂志社主办、华南理工大学、中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会协办，采用主会场与...
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智育智教，创见未来：“教育智能体创新应用”论坛在上海圆满举办
2025 年 7 月 18 日，2025世界人工智能大会（“WAIC 2025”）启幕前夕，由上海开放远程教育工程技术研究中心主办的“教育智能体创新应用”论坛在沪举办，共话世界人工智能背景下的教育融合...
下载！决策树与随机森林不仅包含关系，更重要的是——动态演示源代码
自由的AI数据实验平台
AI应用的未来：去向何方？
AI应用才是星辰大海
学校被敦促拥抱人工智能，并严格禁止使用手机和移动终端，那么，人工智能教育应用的正确发展路径是什么？
与春天，温柔相见过去这些年，和一线老师在一起的时候，我经常会被问到的一个问题就是：一方面，地方教育行政部门和学
人工智能生成的内容主要推崇以教师为中心的课堂模式，学生自主选择、目标设定以及开展有意义对话的机会极为有限
近年来，生成式人工智能迅速进入教育领域，尤其是在教案设计、作业生成与教学支持等方面展现出强大能力。
“人工智能+教育”行动会带来哪些变化？教育部发布会带你看
一起来听教育部科学技术与信息化司司长周大旺介绍——
到 2025 年，人工智能的写作输出已超过人类的写作输出，而2025 年，则是人工智能“重写”人类历史的分水岭？
人工智能写作的历史太短太短了！尽管人工智能写作的历史只有短短的几年时间，但是其写作量可能很快就会超过过去 500 年人类写作的总和。
AI同上课-5（移动端）|当循环-迭代算法 VS 梯度
比如卷积计算，无电教学的学生拿个小纸板云计算，不论小学、初中还是高中，会计算本来不容易，计算作什么呢？这才是关键！