黎加厚、焦建利、林冬青、张渝江、汪维富领衔编写，北京师范大学出版社出版，《生成式人工智能教育行动手册》新鲜出炉啦！
邂逅热烈盛夏《生成式人工智能教育行动手册》北京师范大学出版社2026年4月第1版黎加厚、焦建利、林冬青、张渝江、汪维富等ISBN：9787303314751这本书是由黎加厚教授发起的，黎教授邀请了我...
排序
数智时代大学生技术焦虑及其教育应对
在提升全民数字素养的时代背景下，处于身心发展重要阶段的大学生群体非常容易产生技术焦虑。开发相关教育应对策略的关键就在于帮助大学生认定自己的存在价值并调控技术焦虑的程度，需要加强教育技术的应用，做好教育...
如何用生成式人工智能推动个性化学习？
GenAI赋能构建个性化自主学习课堂
小长假后学生收不回心？AI可以帮老师准备一套轻量收心方案
我们都说小长假之后容易有“假期综合症”，其实学生返校，也是一样：人回来了，状态还没回来。
2026年地平线报告发布，从“追踪已成规模的趋势”转向“捕捉尚未成型的信号”，标志着战略思维从“应急反应”升级为“战略远见”
小得盈满 · 即是圆满2026年5月18日，《2026 EDUCAUSE地平线报告（教学与学习版）》 （202
停课了吗？下载不浪费！|音效版神经网络
【有趣的备课】最近,同时忙着几个事～这个课题感觉还是不错的设计～
本期特稿｜魏荣 秦心怡.《教育强国建设规划纲要（ 2024—2035年 ）》推动高校思政课建设内涵式发展
高校思政课建设历经初创探索到成长壮大的发展过程，在新时代取得历史性成就，但在进一步深化改革，推进高质量发展的实践中，仍面临内容供给结构性短板、教师素养发展性瓶颈、教育数字化转型等现实挑战。
81000人的深夜倾诉，在他们心目中的人工智能：愿景、恐惧与现实变革，AI正在偷走人类最珍贵的东西？
Anthropic 访问了8 万人，问他们最想要AI 做什么？结果发现：希望与恐惧，同时住在每个人心里。
卷首|为学生种下一粒信息科技的种子
《中国信息技术教育》卷首 张振凯
教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，全面深入推动“人工智能+教育”
以“人工智能+教育”为抓手，推动人工智能融入教育全要素、全过程、全场景，奋力开创国家教育数字化战略行动2.0新格局