【教育反思】AI智能环境下的学校、家庭和学生
上图是曾受聘于华东师范大学现代教育技术研究所思维可视化教学实验中心主任刘濯源提出的，教育4.0就是在信息智能文明时代，以满足学习者心智发展为主要教育目标，以互联网和智能终端为信息载体和传递方式，以教学...
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【课堂与技术】提高课堂效率，如何综合运用国家中小学智慧教育平台的应用
国家中小学教育智慧平台海量的学习资源，是教师和学生的福音，在ai生成式学习逐步走进我们的生活时，作为教师首先要变革自己的教学模式和方法才能引领学生适应当前日新月异的技术变革，今天，笔者就国家平台中各个...
【课堂与技术】国家中小学智慧平台制作交互课件（八）之——诗词卡的应用
这一段时间，挺忙的没有一点儿时间……今天，忙中偷闲，给家人们介绍一下诗词卡的应用。
【课堂与技术】国家中小学智慧平台制作交互课件（二十一）之——数学学科工具“面积比较”的应用
本期——1.笔者先介绍小学数学中“面积比较”的内容编排和教学策略，2.然后，再介绍国家中小学智慧平台中“面积比
【课堂与技术】国家中小学智慧教育平台何如与多平台联合应用开展课堂教学呢
世界上没有任何一款软件是完美的，总有不足的地方。
【课堂与技术】国家中小学智慧平台中如何管理学生成员、建立小组和设置班委身份
在国家中小学智慧平台中，组建了班级，对学生的管理和小组建设，设置班委身份等在日常教学中非常重要，这样可以和线下
【课堂与技术】国家中小学智慧平台制作交互课件（十六）之——数学学科工具“最短路径”的应用
以下是有关这个主题在中小学缴费中的一些编排和教学要求。
【课堂与AI】国家中小学智慧教育中如何应用AI功能
AI生成如火如荼的在我们的生活中开花，并且越来越烂漫。如何在国家中小学智慧教育平台中应用AI共功能呢？
【课堂与技术】国家中小学智慧平台中电子教材和课件之间的互相切换
看到有教师留言，如何做到如题的切换？在国家平台中，电子教材放映的状态下，如果直接打开资源库中的课件，就会退出放映状态。
【课堂与技术】国家中小学智慧教育平台中，在课堂教学时如何将学生评价融合到教学中呢
随着网络技术不断地智能化，各种应用深入到了教学中，对于【学生评价】，传统的是以成绩为主，其他的评价方式几乎流于