信息科技中的人工智能与信息系统：泰山版（2）
关于人工智能独立开课，或者与信息科技融合开课的争论此起彼伏
排序
AI科普公开课（1）：学案下载《对话AI，一同来追问》
师生一起与AI对话，追问它是谁、从何而来，怎样感知世界，怎样学习知识，向何处去。
备AI课|卷积核：纸上谈兵后须配实验
比如卷积计算，无电教学的学生拿个小纸板云计算，不论小学、初中还是高中，会计算本来不容易，计算作什么呢？这才是关键！
新下载！“新课家”第8集｜杨梅老师作品：信息系统游戏学习工具
2026百香果AI山海新团队：智联空间“新课家！优秀成果。
从教学到职称之路：日积月累方能成功突围！
一位年轻的信科朋友成功晋，一位......
新！2025.7.31国务院审议通过《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》及解读
加强人工智能与各领域广泛深度融合，将助力传统产业改造升级！
重磅！“新课家”第15集｜AI十大库+Python一条龙 在线可学、可下代码
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信息科技除纠结，什么是义教科与技？以例说明原理/生活/编程/应用的不同层次
信息科技课程实施中，前所未有的面临巨大的挑战之一是学习什么的内容才是必要、真正的科与技？如果举例，太多需要我们学习、探究的。
课标与课程（5种社会形态）|智慧社会?智能社会？
智慧社会、智能社会多有表述。为此，大家进行了多方面的考察。
新下载！“新课家”第11集｜沈松华老师作品：信科机房PIP神器
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