AI教师进化论

不记不知道，一记吓一跳。一个小学信息技术老师真实记录AI到底帮他干了多少活，哪些可以完全放手，哪些还得自己来。

当各种AI软件开始收费，我们该怎么看AI赋能教育。

践行自己的工具观，让工具服务于人的意志和追求。不断探索学习，掌握工具，善用工具，事半功倍

AI工作坊线上公益活动，启动！

机器人租赁生意火了：日租从78元到上万元，谁在靠“机器人员工”赚钱？

AI编程将成未来必备技能？这份万字深度报告给出惊人答案全球生成式AI市场规模预计2032年达1.3万亿美元，软件工程师薪酬分化正在加剧——掌握AI工具的人，正在淘汰那些固守传统模式的同行。

深度洞察 | 2025—2026中国中小学人工智能通识教育发展与趋势报告🌟导语伴随新一轮科技革命与产业变革的深入推进，以大模型为代表的生成式人工智能（Generative AI）技术已从前沿科学探索演...

中国中小学人工智能通识课开展情况与趋势研究（近12个月）从“选修”到“必修”，AI教育正加速走进中小学课堂执行摘要近12个月（2025年2月—2026年2月），中国中小学人工智能通识课的推进呈现出三大...

中国中小学人工智能通识课开展情况调研报告（2024-2025学年）从“盆景”到“风景”：一场关乎未来公民素养的教育变革正在发生2025年秋季学期，北京1400余所中小学全面开设人工智能通识课，覆盖18...

谷歌AI教育白皮书的启示