人工智能与教育深度融合报告和指南库（附下载）
来源：苏师YangTeam公众号点击蓝字 关注我们人工智能赋能教育创新发展，已经成为全球共识，受到越来越多国家和国际组织的高度关注。许多国际组织、政府部门、研究机构与企业相继发布一系列极具前瞻性和现实...
排序
负责任地人工智能融合框架，面向各级各类学校人工智能赋能的一个结构化的、可操作的路线图
人工智能 (AI) 正在改变人类生活的方方面面。各级各类学校必须将这项技术与面向未来的战略重点相结合。
AI自习室的产品与市场的快速扫描，当前的态势与未来走向
AI自习室，又称AI智慧自习室或智能自习室，是一种融合了人工智能（AI）、物联网（IoT）和大数据分析技术的新
肢解哈佛：那些瞄准大学的企业
例行晨读，看到一篇非常发人深思的文章。这篇文章是11月5日发表在 CBINSIGHTS 上的一篇文章，题目是
谷歌“送 AI 进校园”新举措：推出师生专享 Gemini 教育项目
年满 18 岁的学生还可以使用“Gemini Canvas”，依据任意主题生成个性化测验题，辅助复习。谷歌表示，未来数周内将逐步拓展至更年轻的学生群体。
台积电-东京大学实验室启用，双方联手推动半导体研究和教育
该实验室是台积电在台湾地区以外的首个大学联合实验室，将受到东京大学和台积电双方主管的联合指导。
教育部教师工作司2023年工作要点印发！推进教师队伍数字化建设
实施教师发展数字化行动
国家信息化发展报告(2024年)发布：信息化有力推进教育科技人才一体化发展
本文由教育信息化资讯（ID：gxxxhzx）根据《国家信息化发展报告（2024年）》内容整理发布，文件及图解来源：中国网信网、“网信中国”微信公众号，有改动。7月30日，国家互联网信息办公室发布《国家...
教育强国背景下基础教育高质量课程建设的18条建议
文章来源：《课程·教材·教法》2025年第7期、中国基础教育作者简介：任长松，人民教育出版社人教研究院课程教材研究中心主任、编审章全武，人民教育出版社人教研究院课程教材研究中心高级研究员林飏，人民教育...
崔允漷：课堂观察评价表（4个维度、20个视角、68个观察点）
内容来源 │中小学老师参考、中小学信息技术教育观课时我们到底要观谁？观什么？相信崔允漷教授团队LICC课堂观察框架可以给我们很多启示。LICC课堂观察从4个维度对课堂进行了全面观察，即：学生学习、教师...