当SpaceX“吞下”xAI，马斯克正在重启人类文明的底层逻辑，教育又该何去何从
埃隆·马斯克完成了一次可能是人类文明史上最具隐喻色彩的“拼图”。
排序
中小学教师生成式人工智能应用现状与发展建议
在生成式人工智能迅速发展的背景下，探索其在基础教育中的应用已成为当前教育研究的重要议题。据此，采用问卷调查法，基于来自全国各地的3038份样本，系统分析中小学教师应用生成式人工智能的现状、特征及影响因...
人工智能如何重塑教育底层逻辑？
一起来看，清华大学教育学院党委书记张羽教授的分享——
AI 太疯狂了！太疯狂了！她们创建了自己的宗教——“龙虾教” 🦞 ，这都不说，她们居然在讨论“击败人类计划”
继续聊 Moltbook。前天，自留地发表了《这些天火遍全球的号称“AI密谋造反”的 Moltbook，究竟是人工智能为自己创建的平行社交社会，还是由代码构成的荒诞剧场？
从0到1搞懂大模型：10张图轻松讲明白LLM、RAG、Agent、Transformer…
寒假在家，估计AI一定是会讨论的话题，如果孩子突然来一句：“AI到底是什么？”你可能下意识想回答“就是很聪明的软件？
融入智慧课程的AI学伴设计：内涵剖析、融合逻辑与模型构建
本研究拟在系统梳理智慧课程中AI学伴内涵与特征基础上，深入剖析二者的融合逻辑并构建设计模型框架，旨在着力解决要素适配、机制落地的关键问题，以期为智能时代AI学伴研究提供理论参考与路径借鉴。
Moltbook：人工智能自主社会的黎明？还是精心策划的数字幻象？
书接上回，继续聊Moltbook。昨天，在自留地君发表了《这些天火遍全球的号称“AI密谋造反”的 Moltbook，究竟是人工智能为自己创建的平行社交社会，还是由代码构成的荒诞剧场？
寒假大扫除，让AI当“军师”，孩子变“主力”
行动起来：你的寒假AI清扫启动清单
AI赋能教育就是一场正在进行的社会技术想象，希拉·贾萨诺夫和她的“社会技术想象”理论为我们提供了独特视角
过去这些年，人工智能大潮涌动。“人工智能赋能教育”已成为从国家战略（如《教育强国建设规划纲要》）、地方政府规划到商业宣传和部分公众期待的广泛共识，它已经被牢牢锚定在国家发展议程中。