樊华岗名班主任工作室

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此项技术不仅能助力教师在情感交流中寻得突破，更能在其专业发展进程中发挥关键作用。

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我现在最担心的不是技术够不够强，而是教师能不能真正理解“育人为本”这四个字的分量。当被推向舞台中心的时刻，我们是否有勇气告诉别人，更告诉自己：我准备好了。

吴砥教授提出的AI死亡之轮引发教育圈热议。从DIKW金字塔（数据·信息·知识·智慧）四个层次，看清AI在教育中到底该扮演什么角色。

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衷心希望这本材料能为广大教育工作者提供一些有益的参考，能为学生打开一扇通往人工智能世界的大门。也期待着更多的教育同仁加入我们的行列，共同书写人工智能教育的新篇章。

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