中国教育信息化

WPS智慧教育平台在服务基础教育的效率提升、管理简化、资源均衡方面取得明显成效，未来将深化人工智能与基础教育的融合创新，持续以数字化手段推动优质资源全域共享。

在数字化浪潮席卷教育领域的当下，高校数字应用需求的快速增长带来了安全运维压力和成本控制的双重挑战。为探索高效、灵活且可持续的信息系统建设路径，提出“大基座+微应用”创新模式。

数智教育发展本质上是教育各主体、诸环节、多要素之间的动态协调与系统优化过程。基于生态学视角，将数智教育视为教育体系中的新兴“物种”，其生态特性主要体现为理念的人本性、内容的素养导向性、过程的融合性、评...

自国家教育数字化战略行动提出以来，教育数字化正成为推动我国教育现代化的关键引擎，并在国家政策引领下成为学术研究与舆论关注的焦点。

GenAI给高等教育智能化和慕课带来了新的机遇与挑战，智慧教育与智慧慕课的发展方向已成为人们关心的重要问题。基于此，本文针对该问题，在总结分析教育数字化大量资料和工作积累的基础上，阐述智慧教育的内涵与...

2025年 第11期（总第554期）目 录人工智能与未来教育3 工具理性向价值理性跃升：智能时代数字素养的哲学反思——魏 荣 杨嘉欣12 高校人工智能通识教育：理论基础、课程设计与实施策略——孙发勤 ...

2025年 第12期（总第555期）目 录本期特稿3 智慧教育与智慧慕课的新形态、新模式与新行动——徐晓飞 张 龙 张 策等17 教育数字化正成为中国式教育现代化自主标识 ——基于国家教育数字化战略行...

新时代职教本科人才培养工作应以促进知识更新与科技创新能力为目标，以适应未来产业需求并同步新质生产力发展。

11月28日，由中国教育技术协会主办，东南大学承办，华为技术有限公司协办的高校人工智能赋能教育高质量发展研讨会在东南大学成功举办。

11月22日，由《中国教育信息化》杂志社与海光产业生态合作组织联合举办的“数智融合•光育未来——数字教育新生态发展研讨会”在乌镇成功召开。本次会议旨在搭建“开放、协作、共赢”的产教协同平台，为教育数字...